NO HAY DOCENTES EN QUILMES Y LA EDUCACIÓN CORRE PELIGRO.

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A raíz de la pandemia que surgió en el 2020 las maestras integradoras de reemplazo y acompañantes externos no recibieron aranceles de noviembre/diciembre lo cual decidieron buscar otras alternativas de trabajo, lo cual genero que tanto en Quilmes como en la gran mayoría de localidades carezcan de dichas maestras y acompañantes para ayudar a los niños con diversas discapacidades a integrarse a la modalidad escolar tanto de forma pública como privada.
Esto representa un peligro inminente a la educación de aquellos alumnos que necesitan otro tipo de trato más inclusivo.